中国中铁,中青报:不要扩大权利崇拜,误读“与校长共餐”,百福图

原标题:不要扩大权利崇拜 误读“与校长共餐”

  近来,浙江一所小校园长请优异学生吃饭的音讯引发热议。据报道,该校园推出该行动,旨在鼓舞“体现好”的学生。至于“体现好”的规范,则拘泥于成果,在某一方面有爱好专长的、可以长时间坚持参加自愿活动的、服务校园广阔同学的,都可以和校长一起进餐。此外,作为该校园“校长有约”系列活动的一部分,优异学生不只能被“校长请吃饭”,还连续会得到校园“校长请看电影”、到校园教工之家“校长请喝茶”等奖赏。”

  不过,热议背面是来自社会各方不同的声响。在许多家长看来,校园设置“与校长共餐”的奖赏,可以起到鼓舞学生前进的作用,孩子的荣誉感有显着提高;而许多网友则表明忧虑,以为校长与一些学生吃饭,或许引发学生内心中的“权利崇拜”,而吃饭、喝茶、看电影这些典礼,在奖赏优异学生时,也给“差生”贴上了标签,该行动初衷虽好,无形之中却有损“有教无类”的相等教育准则。

  从教育相等准则动身,网友的忧虑并非没有道理。这也是近些年许多校园奖赏学生极为慎重的原因,比方学习标兵、三好学生、优异学生干部的评比就一直在淡化;有校园为防止班干部评选进程中,对孩子构成“官本位”的不良影响,还较为机动灵活地设置了轮值班干部,这样既能相等地训练学生归纳处置才能,也能让学生全员参加班级办理工作,然后培育学生的团体归属感、荣誉感。

  不过,请优异生吃饭是不是就一定是“官本位”或许“权利崇拜”,却值得审慎考虑。在采访中,该校学生流露出了对校长“与学生共餐”的珍爱。对性情构成中的孩子而言,在取得、保持和开展荣誉感的进程中,他们不只能更明晰地认知自我,构成长效个人正向鼓舞机制,而“一校之长”出头“请学生吃饭、喝茶、看电影”,无疑是赋予学生荣誉感的高效鼓舞典礼。

  最好的校长首要要是最好的教师。和学生一起吃饭、品茶的进程,也是校长了解学生实在主意、把握一线教育动态的进程,能使校长在高站位办理的一起,统筹摸查教育一线状况,与学生的学习开展不脱节。

  立异事物总会有试错危险,但事物的开展离不开立异。对许多校长而言,出于对“官本位”“权利崇拜”的警觉,在学生鼓舞机制上往往放不开四肢,这样的保存之举不只不利于真实消除“权利崇拜”,也按捺了开释教育生机的大好时机。

  在当下的教育格式中,需求的不是对“权利崇拜”灵敏多虑的校长,而是真实尊重教育规则、激起学生自我实现的敢为校长。对此,社会需求给予他们更多的鼓舞、了解。当然,景物长宜放眼量,这所校园的立异,能坚持多久,终究收效又怎么,无妨留下调查。已然这位校长勇于回应质疑,那么社会公众大可拭目而待。

(责编:苗楠钰(实习生)、董晓伟)